L’AFEST ou FEST (ou plus globalement, le principe de former à partir des situations de travail) apparait de plus en plus incontournable dans les plans de développement des compétences des entreprises. Nous nous en réjouissons car nous avons...
Henri Occre
Comment devenir formateur en entreprise ?
L’engouement pour le métier ou la mission de formateur en entreprise ne faiblit pas. Les besoins sont exponentiels et l’attractivité de la fonction de formateur ou formatrice reste très élevée. Les “apprentis-formateurs” sont...
Marc DenneryQuelle est la qualité du tutorat en entreprise ?
Depuis plusieurs années la question de la qualité du tutorat dans les entreprises est évoquée dans le monde de la formation. Différents acteurs s’en préoccupent : responsables de l’alternance, représentants d’OPCO, directions...
Exploiter le potentiel du collectif en formation
La force du collectif dans le management et la performance individuelle des collaborateurs est aujourd’hui une évidence. Formateurs et responsables de formation, ont longtemps reconnu le collectif comme une condition sine qua non à l’apprentissage...
8 offres AFEST à proposer à vos clients ! – partie 2.
Dans un article précédent, nous avons passé en revue 4 offres que les référents AFEST peuvent proposer à leurs clients et commanditaires, en ce qui concerne le conseil AFEST et l’ingénierie de parcours avec AFEST. Nous complétons dans ce...
Concepts pédagogiques #21 – l’alignement pédagogique
L’alignement pédagogique est un principe de conception de formation proposée par le pédagogue australien John B.Biggs dans son ouvrage “Teaching for Quality Learning at University“, publié en 1996. S’inscrivant dans le...
La fabrique accélérée des compétences* : nouvel enjeu des Directions L&D
A chaque époque, les Directions Formation, dites aujourd’hui Directions « Learning and Development », ont répondu à des enjeux spécifiques : Dans les années 1950/1970, il s’agissait de répondre aux besoins d’élévation des qualifications. Les...
