La passivité est mère de tous les vices en pédagogie ! Et l’exposé du formateur suscite trop souvent cette passivité. Selon la méta-analyse réalisée par Michelene Chi, il n’est « d’apprentissage profond » qu’à partir du moment où l’apprenant peut...
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Marc DenneryAnimation de formation : 5 erreurs de débutant à éviter !
Nous avons dans un article récent rappelé les 7 erreurs de débutant à éviter lors de la conception de formation (cf. article en cliquant ici). Nous poursuivons à travers ce nouveau post sur les 5 erreurs en animation de formation. Ces 5 erreurs...
La notion de compétence est-elle encore utile pour la formation ?
Depuis 40 ans, le monde de la formation s’est construit autour de la notion de compétences. Politiques publiques, management de la formation, ingénierie de formation et pédagogiques s’y réfèrent quasi systématiquement. La notion de...
Dossier blog C-Campus : Tutorat
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Dossier Blog C-Campus : Learning & Development
La fonction L&D tend à remplacer la fonction formation. Plus large, elle englobe toutes les formes d’apprentissages (action learning, apprentissage expérientiel, organisation apprenante, mentorat, coaching technique comme...
