Les vacances approchent, mais très vite la rentrée sera là. Et elle risque d’être mouvementée, si en on croit ce qui se trame dans le domaine de la formation en entreprise. Une nouvelle grande réforme en préparation Après 2004, 2009, 2014...
Marc Dennery
Comment se fixer ses propres objectifs d’apprentissages ?
A l’ère de la pédagogie digitale et multimodale, l’apprenant doit lui-même se fixer ses propres objectifs d’apprentissages. Les objectifs pédagogiques du formateur ne suffisent plus pour le guider. Savoir se fixer des objectifs d’apprentissage, cela...
Et si on réduisait le blabla dans les formations !
J’ai toujours été frappé par l’importance donnée aux communications orales dans les formations. Cela ne date pas d’hier. Le formateur d’une certaine manière s’est inspiré du maître. Il adore parler. Il se place au centre du U et peut tenir le...
Digital Learning : pourquoi la question de s’y lancer ne se pose plus !
Nous multiplions actuellement les interventions auprès de directions de formation ou d’organismes de formation sur le thème de l’innovation pédagogique. Et le sujet dérive systématiquement sur le digital learning. Est-ce vraiment...
12 points de vigilance pédagogique pour un parcours multimodal
Depuis la création de C-Campus, c’est-à-dire 10 ans cette année, nous avons déployé pour un très grand nombre d’entreprises des parcours hybrides combinant formation à distance, présentielle et en situation de travail. De cette...