Chez C-Campus, les AFEST (Actions de Formation en Situation de Travail) nous passionnent depuis 2015. Au fil des expérimentations et déploiements, nous compilons de plus en plus de données et d’expériences sur leurs conditions de mise en œuvre et de...
Catégorie -Innovation pédagogique
Article sur les nouvelles tendances ou les nouveaux concepts pédagogiques, hors formation digitale.
Henri OccreInterview d’Ashot Tchilingarian (Lab Venture Games) : les Learning Games
L’utilisation des jeux sérieux (serious games) en formation n’est pas une pratique récente et nombre de professionnels ont pu côtoyer ceux-ci, avec plus ou moins de succès. Mais les mécanismes du jeu vidéo se limitent-ils à ceux-ci ...
Jonathan PottiezApproche par les compétences (APC) : mode ou transformation profonde ?
L’Approche Par Compétence dite « APC » ou CBE (Competency-Based-Education) ou encore CBT (Competency-Based-Training) est très en vogue actuellement dans le milieu de l’éducation professionnelle : de l’insertion jusqu’aux écoles de contrat de...
Marc DenneryFAD et AFEST : on n’a plus le choix !
La décision du gouvernement d’obliger le port du masque en entreprise et de recommander le télétravail pourrait avoir des conséquences très importantes sur les pratiques pédagogiques. Comment peut-on imaginer qu’on reprendra le présentiel comme...
Dossier du blog de C-Campus – l’AFEST
La pause estivale en ce 15 août ce poursuit. Peut-être trouverez-vous un peu de temps sur les plages, à la montagne ou à la campagne pour lire nos articles de références de l’année 2019-2020 sur l’AFEST, après ceux sur la FAD de la...
