Le sujet de la transmission des savoirs critiques devient aigüe au sein de nombreuses grandes entreprises. Nous sommes en effet à l’ère du Papy Boom (départs en retraite de classes d’âges très nombreuses). Nous assistons en plus à...
Catégorie -Management de la formation
Article d’humeur ou de synthèse plus ou moins long sur la fonction formation : politique, stratégie, acteurs de la formation…
Henri OccreLa formation professionnelle peut-elle devenir « anti-fragile » ?
A l’occasion de la crise Covid-19, on a constaté que la formation présentielle, déjà compliquée à organiser du fait de l’évolution des modes de travail, était perturbée ou empêchée par la distancialisation physique (confinements, couvre-feux et...
Impliquer les managers dans le développement des compétences – 2e partie : 6 recettes pour y parvenir
Dans un précédent volet nous avons abordé les facteurs expliquant pourquoi la plupart des managers d’équipes ont peu contribué à la formation professionnelle et comment y pallier. Dans ce second volet, nous répertorions comment procèdent...
Les nouveaux formateurs #2 : Comment devenir formateur occasionnel ?
Nous vous présentions en juin dernier le fruit de nos travaux d’analyse autour de l’évolution des rôles et missions des formateurs en entreprise – cliquez ici. Après un premier article le mois dernier sur le formateur multimodal...
Sandrine NoguesComment s’appuyer sur l’évaluation pour prioriser ses formations ?
Évaluer l’efficacité de ses formations est souvent considérée à tort comme une démarche à mener en aval des formations. Comme cela a déjà été dit ici, l’évaluation aide à structurer complètement l’action de formation. En effet...
Jonathan Pottiez
