Catégorie -Pédagogie

S’appuyant sur les recherches les plus récentes des sciences cognitives et notamment des neurosciences, Stanislas Dehaene, Professeur au Collège de France, titulaire de la chaire de psychologie expérimentale, nous propose une belle synthèse...

Si vous n’avez pas de bons romans, pas d’inquiétude ! Avec le blog de C-Campus, il suffit de rester connecté pour avoir des bonnes lectures… Quelles sont les compétences du formateur à l’ère digitale ? – cliquez ici...

Animer une formation, c’est comme pratiquer un sport, c’est fait de routine, de gestes que l’on répète sans plus savoir pourquoi nous les faisons. Ces automatismes sont d’une très grande importance. Chacun a son sens. Ils peuvent faire toute la...

Après le dossier “Management” pour le jour de Noël, nous poursuivons la publication de nos dossiers en rassemblant une série de post que nous avons publié au cours de l’année 2017 sur le blog de C-Campus. En ce jour de l’an...

A longueur de livres blancs, de webinar, de publicités ou d’articles de blog, on nous rabâche que la pédagogie moderne, c’est court, c’est ludique, c’est “fun”, c’est captivant… On est en train de...