Les neurosciences appliquées à la pédagogie font le buzz ! Les articles se multiplient, les conférences et séminaires se succèdent sans relâche. Les vidéos YouTube ne se comptent plus… Cette profusion de sources d’information peut...
Catégorie -Pédagogie
Article méthodologique (FAQ ou fiche outil) sur la pédagogie présentielle
Marc DenneryLancer une séquence pédagogique
Le lancement d’une séquence pédagogique est un des moments critiques d’une formation. Il est à soigner tout particulièrement afin que les participants s’impliquent et tirent le meilleur profit de leur apprentissage. Chez C-CAMPUS...
10 conseils pour apprendre par soi-même #2 – Multiplier les occasions d’apprendre
Nous poursuivons cette semaine, notre présentation des 10 conseils pour apprendre par soi-même. Ces nouveaux conseils présentent chacun une façon différente d’auto apprendre. Les quatre premiers conseils que nous avons traité la semaine...
Le point sur la FEST #3 : Trois approches possibles en formation en situation de travail
Nous terminons notre 1ère série d’articles sur la FEST (Formation en Situation de Travail) en abordant la question des 3 approches possibles pour réussir sa mise en œuvre. Il existe depuis longtemps de multiples pratiques de formation informelles...
Henri OccreBest of 2016 #1 : questions de pédagogie
Pour terminer cette année, nous vous proposons une sélection de nos articles les plus vues en 2016. Nous démarrons cette semaine par les articles tournant autour de la pédagogie. Pédagogie interrogative, active, co-active… quelles différences ...
