Il est courant de confondre pédagogies participatives et actives. Dans les deux cas, les participants interviennent et s’expriment. Ces pédagogies sont donc bien supérieures aux pédagogies “expositives“ centrées sur le formateur (exposé...
Catégorie -Pédagogie
Article méthodologique (FAQ ou fiche outil) sur la pédagogie présentielle
Bâtir une architecture pédagogique blended
Bâtir une formation blended, ce n’est pas seulement juxtaposer des formations présentielles à côté de modules E-Learning. Cela nécessite de combiner au mieux les trois pédagogies distancielles, présentielles et expériencielles en fonction des...
Macro, meso et micro pédagogie : clarifions les définitions
Avec l’introduction des approches multimodales, on assiste à une croissance exponentielle du vocabulaire pédagogique. Chaque jour crée sa technique : social learning, microbloging pédagogique… Ce post n’a d’autre ambition que...
La pédagogie du petit groupe en formation
Depuis de nombreuses années, l’Education Nationale utilise la pédagogie du petit groupe. Les élèves, dès la classe maternelle, travaillent en atelier par petit groupe de 3, 4 ou 5 enfants. A l’école primaire cette approche est également...
Les 4 temps d’une technique pédagogique active
Quelle que soit la technique pédagogique active utilisée, le déroulé est toujours le même. Comme pour une valse, l’animation se décompose en 4 temps.