Le sentiment de compétence ou d’efficacité personnelle est un concept majeur, pourtant assez peu connu des praticiens en formation. Il est issu essentiellement des travaux du psychologue socio-cognitiviste Albert Bandura. Le sentiment d’efficacité...
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Concepts pédagogiques #2 : le tâtonnement expérimental
Le tâtonnement expérimental n’est pas un nouveau concept. Il est l’oeuvre de Célestin Freinet pionnier de l’Ecole Nouvelle, au lendemain de la première guerre mondiale. Il en reste néanmoins un concept indispensable pour comprendre...
Concepts pédagogiques #1 : la déstructuration-restructuration des connaissances.
Selon la théorie constructiviste de l’apprentissage, l’apprenant est à l’origine d’un processus actif qui l’amène à déstructurer-restructurer (1) sa structure de connaissances préalables stockées en mémoire. Cette...
Tutorat et AFEST : deux approches pédagogiques opposées et… complémentaires
Il est courant de rapprocher tutorat et AFEST. Dans les deux cas, il s’agit d’une formation au poste de travail. Nombreux sont ceux qui finissent par les confondre. C’est à la fois facile et utile. Pour certains projets de formation faire passer une...
Sélection d’articles – les concepts clés de la pédagogie
Nous poursuivons cette semaine notre sélection d’articles par 8 posts que nous avons publiés sur les concepts clés de la pédagogie sur ce blog. A l’heure où les innovations pédagogiques se multiplient, il peut être utile de revenir aux...